Prowadzić piłkę czy podać? Rozmowa z Maciejem Szeligą

E52

Jak Uczyć Futbolu

Ile można rozmawiać nad jedną zawartością treningową? Ile analizować można czy piłkę należy prowadzić czy podać? Prawidłowa odpowiedź jest jedna: zależy z kim.

Maciej Szeliga przed laty mocno zgłębiał metodę Ekkono, biorąc udział w licznych kursach i obozach Soccer Services Barcelona. Dziś pracuje na Dolnym Śląsku jako trener Mobilnej Akademii Młodych Orłów i wciąż pracuje nad swoim rozumieniem gry.

Czym są gry problemowe i dlaczego mają one przewagę nad zadaniowymi?

Na jakie szczegóły zwracać uwagę powinien trener piłki nożnej?

Kiedy zawodnik ma prowadzić piłkę, a kiedy ją podać? Kiedy należy doskoczyć do przeciwnika z futbolówką, a kiedy warto „opóźniać”?

To był niesamowicie intensywny (taktycznie, głowa boli od myślenia, serio!) odcinek. Dograliśmy nawet dogrywkę, którą odsłuchacie tylko u nas!

Słuchaj podcastu na:

Apple Podcasts

Google Podcasts

Spotify

Główne wątki tego odcinka

- Kilka słów o sobie – Maciej Szeliga
- Czym jest „rozumienie gry”?
- Gry zadaniowe czy gry problemowe?
- Jak programować gry treningowe?
- Czym są zawartości i koncepty taktyczne?
- Prowadź czy podaj?
- Jak identyfikować poprawnie sytuację boiskową?
- Czy jest jakaś hierarchia działań dot. podań i prowadzenia piłki?
- Czy trenerzy rozumieją grę?
- Jakie książki trenerzy powinni przeczytać?
- Czym jest „intensywność taktyczna”?
- Jak i gdzie można zgłębiać wiedzę związaną z rozumieniem gry?
- Prowadź czy podaj: jak tego zagadnienia nauczać? Na co zwrócić uwagę? Omówienie środków treningowych
- Jak i kiedy wprowadzać progresje?
- Czym są „gry falowe” i jak wyglądają?
- Gdzie i jak się można skontaktować z trenerem Maciejem Szeligą?
- DOGRYWKA: doskocz czy opóźniaj? Jak tego zagadnienia nauczać? Na co zwrócić uwagę? Omówienie środków treningowych
- Jak projektować zadania i gry, by angażowały zawodników?
- Omówienie środka treningowego „doskocz czy opóźniaj”
- Percepcja i kilka słów o niej